Dewi, I. A. M. (2023). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BLEANDED LEARNING DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 22 CAKRANEGARA. Widya Sandhi, 14(1), 55-72. https://doi.org/https://doi.org/10.53977/ws.v14i1.896